Servicios de Transición para Jóvenes con Discapacidades - DHS 4664 S

Estado de Illinois
Departamento de Servicios

DRS colabora con una gran variedad de socios en todo el estado que ofrecen una serie de servicios coordinados de transición diseñados para ayudar a los estudiantes con discapacidades para que se conviertan en adultos productivos y autosuficientes.  Muchos de estos servicios se proporcionan junto con las escuelas secundarias locales.

¦ ¦ ¦ ELEGIBILIDAD

Las personas con discapacidades físicas y / o mentales de 14 1/2 a 21 años de edad, pueden ser elegibles para los servicios de transición.

¦ ¦ ¦ STEP

DRS trabaja de manera coordinada con las escuelas locales para proporcionar Servicios de Transición (PTS) Para Conseguir Empleo a los estudiantes con discapacidades en Illinois.  Según lo define la ley federal, PTS incluye:

  • Consejería en exploración de trabajo;
  • Las experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo;

¦ Consejería en educación después de terminar la escuela secundaria;

¦ Capacitación Sobre Preparación Para el Trabajo; y

¦ Instrucción en abogar por sí mismo o defender los derechos propios.

En STEP las experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo incluyen opciones de capacitación o entrenamiento en la escuela y el lugar de trabajo, incluyendo las prácticas, con el objetivo de tener un trabajo remunerado en un entorno integrado en la comunidad.

¦ ¦ ¦ COLABORACIÓN ENTRE AGENCIAS

DRS se une con los asociados a nivel estatal, regional y local para proporcionar y coordinar los servicios a los estudiantes con discapacidades que le ayudan a hacer la transición a la vida adulta.

Nivel Estatal ¦ ¦ ¦

La División Servicios de Rehabilitación del Departamento de Servicios Humanos de Illinois (IDHS / DRS), la Junta de Educación de Illinois (ISBE), el Consejo del Colegio Comunitario de Illinois (ICCB), el Departamento de Comercio y Oportunidad Económica (IDCEO) de Illinois, y el Departamento Seguro del Empleo de Illinois (IDES) son los socios principales en todo el Estado y trabajan juntos para proporcionar los servicios de transición y desarrollar oportunidades de trabajo para los estudiantes con discapacidades.

Nivel Regional ¦ ¦ ¦

DRS es responsable de la coordinación y el mantenimiento de los Comités Locales de Planificación de la Transición (TPC) en Illinois.  Estos comités locales identifican los recursos existentes y las necesidades, facilitan el intercambio permanente de información y desarrollan programas de capacitación para los clientes locales

Nivel Local ¦ ¦ ¦

DRS también proporciona los fondos de los servicios de empleo para adultos en los Programas de Rehabilitación Comunitarios y colabora con los Centros de Vida Independiente para la prestación de consulta sobre los derechos legales de las personas con discapacidades y sus familias..

¦ ¦ ¦ SERVICIOS DE EDUCACIÓN

DRS administra tres escuelas residenciales para niños y jóvenes con discapacidades. Todos los programas educativos y sociales en estas escuelas están diseñados para preparar a los estudiantes para una vida exitosa como ciudadanos independientes y autosuficientes y están involucrados activamente en sus comunidades.

¦ La Escuela Para Sordos de Illinois (Jacksonville) ofrece una programación integral, acreditada para niños y jóvenes sordos o con pérdida de audición, para niños desde el nacimiento a tres años de edad, preescolar, así como escuela primaria, escuela secundaria y programas académicos de la escuela secundaria.

¦ La Escuela para Personas con Pérdida de la Vista de Illinois (Jacksonville) proporciona educación acreditada y servicios relacionados a los niños que son ciegos o tienen pérdida de la vista desde el nacimiento hasta los tres años de edad o por medio de la escuela preescolar, primaria y secundaria.

¦ El centro de Rehabilitación y Educación de Illinois - Roosevelt (Chicago) proporciona la escuela primaria, escuela secundaria y programas de transición para los estudiantes con discapacidades físicas severas.

El programa NEXT STEPS proporciona capacitación y apoyo a los padres y los encargados de los niños con discapacidades, ayudándoles a planificar, abogar e identificar los recursos. Los entrenadores de Next Steps, equipos de voluntarios y talleres modelan la filosofía de la colaboración entre los padres, las personas que abogan y los profesionales.

La División Servicios de Rehabilitación (DRS) del Departamento de Servicios Humanos de Illinois es la agencia principal del estado que proporciona servicios a las personas con discapacidades.

DRS trabaja en asociación con las personas con discapacidades y sus familias para ayudarles a tomar decisiones informadas para lograr la participación plena de la comunidad por medio del empleo, la educación y las oportunidades de vida independiente.

DRS se ha comprometido a proporcionar servicios que garanticen a los jóvenes con discapacidades los conocimientos, las habilidades y la experiencia necesaria para hacer la transición con éxito al mundo del trabajo.

Las Iniciativas de Transición DHS / DRS para Jóvenes incluyen:

¦ Programa de Experiencia Transicional de la Escuela Secundaria (STEP)

  • Colaboración entre Agencias
  • Ofrece servicios de Educación por medio de tres escuelas

¦ Next Steps

Para más información sobre los servicios de DRS para jóvenes con discapacidades, comuníquese con:

Illinois Department of Human Services

Division of Rehabilitation Services

P. O. Box 19429

Springfield, Illinois 62704

877-761-9780 (Voz)

866-264-2149 (TTY)

312-957-4881 (VP)

drs.illinois.gov/success

www.dhs.state.il.us


Los programas, actividades y oportunidades de empleo del Departamento de Servicios Humanos de Illinois están disponibles y son accesibles a cualquier individuo o grupo sin considerar la edad, sexo, raza, orientación sexual, discapacidad, origen étnico o religión. El Departamento es un empleador que ofrece igualdad en oportunidades de empleo, practica acción afirmativa y tiene programas para acomodar sus necesidades razonablemente.

DHS 4664S (R-11-17) DRS Transition Services for Youth Printed by the Authority of the State of Illinois.  600 copies P.O.# 18-0588