Estado de Illinois
Departamento de Servicios
Servicios de Transición para Jóvenes con Discapacidades
Programa Experiencia Transicional de la Escuela Secundaria (STEP)
OBJETIVOS STEP
Como parte de su continuidad en servicios de transición coordinados para jóvenes con discapacidades, la DRS les ofrece una amplia gama de servicios a los estudiantes de las escuelas secundarias locales a través del Programa de Experiencia de Transición Secundaria (STEP).
STEP es un programa de experiencia laboral que ayuda a los estudiantes con discapacidades a prepararse para la transición al empleo y la participación comunitaria durante y después de la escuela secundaria.
Los estudiantes trabajan hacia la independencia y la autosuficiencia a través de la participación en una variedad de experiencias STEP. Estas experiencias incluyen:
¦ Ayudar a los estudiantes a desarrollar hábitos de trabajo deseables y metas profesionales realistas.
¦ Proporcionar oportunidades para que los estudiantes exploren carreras.
¦ Ofrecer experiencias laborales significativas a través de la colocación en el trabajo.
¦ Animar a los estudiantes a fortalecer las relaciones sociales y las habilidades personales necesarias para mantener con éxito el empleo.
Los estudiantes que tienen experiencia laboral durante la escuela secundaria tienen más probabilidades de tener un trabajo y ganar más dinero después de terminar la escuela.
SERVICIOS STEP
Consejeros de rehabilitación vocacional trabajan con los estudiantes para individualizar los servicios STEP a fin de satisfacer sus necesidades. Los estudiantes también reciben servicios de transición previos al empleo (PTS, por sus siglas en inglés), que incluyen:
¦ Consejería de exploración de empleo.
¦ Experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo.
¦ Consejería en educación postsecundaria.
¦ Capacitación de preparación para el lugar de trabajo.
¦ Instrucción en autodefensa.
Las experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo tienen lugar en la escuela y en la comunidad. Pueden incluir experiencias de voluntariado, pasantías, y puestos pagados por el empleador con el objetivo de lograr un empleo integrado y competitivo.
ACCESO A LOS SERVICIOS STEP
Los estudiantes inscritos entre las edades de 14 1/2 a 21 con un impedimento médico, físico, mental, auditivo o visual, que también tienen un Plan 504, un programa de educación individualizada (IEP, por sus siglas en inglés) o reciben otra asistencia debido a una discapacidad, pueden ser elegibles para participar.
Toda la información es confidencial y no se divulgará sin consentimiento.
Se puede hacer una remisión a STEP comunicándose con la escuela secundaria local o la oficina local de IDHS/DRS.
Cuando los estudiantes se planifican con anticipación para la vida adulta, tienen más éxito en:
Completar sus estudios,
Conseguir un trabajo, y
Vivir de manera independiente
La División de Servicios de Rehabilitación del Departamento de Servicios Humanos de Illinois (IDHS/DRS, por sus siglas en inglés) es el organismo estatal principal que atiende a personas con discapacidad.
La DRS trabaja en asociación con personas con discapacidades y sus familias para ayudarlos a tomar decisiones informadas que les permitan participar plenamente en la comunidad a través del empleo, la educación y las oportunidades de vida independiente.
La DRS se compromete a brindarles a los jóvenes con discapacidades el conocimiento, las habilidades y la experiencia necesarios para una transición exitosa al mundo laboral.
Los Servicios de Transición para Jóvenes de IDHS/DRS incluyen:
¦ Colaboración con los distritos escolares públicos, privados y alternativos.
¦ Colaboración interinstitucional con proveedores de servicios en su último año escolar.
Para obtener más información
sobre los servicios de DRS para jóvenes con discapacidades, comuníquese con:
1-877-581-3690 voz
Los usuarios de teletipo (TTY, por sus siglas en inglés) o de retransmisión marcan 711
www.drs.illinois.gov/success
Localizador de oficinas:
Localizador de oficinas del DHS (illinois.gov)
Los programas, actividades y oportunidades de empleo en el Departamento de Servicios Humanos de Illinois están abiertos y accesibles para cualquier individuo o grupo sin distinción de edad, sexo, raza, orientación sexual, discapacidad, origen étnico o religión. El departamento es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades y practica programas de acción afirmativa y adaptación razonable.
DHS 4663S (R-10-22) DRS Transition/STEP Printed by the Authority of the State of Illinois. 2,000 copies PO#23-1175
