Servicios de Transición para Jóvenes con Discapacidades - DHS 4664 S

Helping Families. Supporting Communities. Empowering Individuals.
Estado de Illinois
Departamento de Servicios

DRS colabora con una gran variedad de socios en todo el estado que ofrecen una serie de servicios coordinados de transición diseñados para ayudar a los estudiantes con discapacidades para que se conviertan en adultos productivos y autosuficientes.  Muchos de estos servicios se proporcionan junto con las escuelas secundarias locales.

¦ ¦ ¦ ELEGIBILIDAD

Las personas con discapacidades físicas y / o mentales de 14 1/2 a 21 años de edad, pueden ser elegibles para los servicios de transición.

¦ ¦ ¦ STEP

DRS trabaja de manera coordinada con las escuelas locales para proporcionar Servicios de Transición (PTS) Para Conseguir Empleo a los estudiantes con discapacidades en Illinois.  Según lo define la ley federal, PTS incluye:

  • Consejería en exploración de trabajo;
  • Las experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo;

¦ Consejería en educación después de terminar la escuela secundaria;

¦ Capacitación Sobre Preparación Para el Trabajo; y

¦ Instrucción en abogar por sí mismo o defender los derechos propios.

En STEP las experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo incluyen opciones de capacitación o entrenamiento en la escuela y el lugar de trabajo, incluyendo las prácticas, con el objetivo de tener un trabajo remunerado en un entorno integrado en la comunidad.

¦ ¦ ¦ COLABORACIÓN ENTRE AGENCIAS

DRS se une con los asociados a nivel estatal, regional y local para proporcionar y coordinar los servicios a los estudiantes con discapacidades que le ayudan a hacer la transición a la vida adulta.

Nivel Estatal ¦ ¦ ¦

La División Servicios de Rehabilitación del Departamento de Servicios Humanos de Illinois (IDHS / DRS), la Junta de Educación de Illinois (ISBE), el Consejo del Colegio Comunitario de Illinois (ICCB), el Departamento de Comercio y Oportunidad Económica (IDCEO) de Illinois, y el Departamento Seguro del Empleo de Illinois (IDES) son los socios principales en todo el Estado y trabajan juntos para proporcionar los servicios de transición y desarrollar oportunidades de trabajo para los estudiantes con discapacidades.

Nivel Regional ¦ ¦ ¦

DRS es responsable de la coordinación y el mantenimiento de los Comités Locales de Planificación de la Transición (TPC) en Illinois.  Estos comités locales identifican los recursos existentes y las necesidades, facilitan el intercambio permanente de información y desarrollan programas de capacitación para los clientes locales

Nivel Local ¦ ¦ ¦

DRS también proporciona los fondos de los servicios de empleo para adultos en los Programas de Rehabilitación Comunitarios y colabora con los Centros de Vida Independiente para la prestación de consulta sobre los derechos legales de las personas con discapacidades y sus familias..

¦ ¦ ¦ SERVICIOS DE EDUCACIÓN

DRS administra tres escuelas residenciales para niños y jóvenes con discapacidades. Todos los programas educativos y sociales en estas escuelas están diseñados para preparar a los estudiantes para una vida exitosa como ciudadanos independientes y autosuficientes y están involucrados activamente en sus comunidades.

¦ La Escuela Para Sordos de Illinois (Jacksonville) ofrece una programación integral, acreditada para niños y jóvenes sordos o con pérdida de audición, para niños desde el nacimiento a tres años de edad, preescolar, así como escuela primaria, escuela secundaria y programas académicos de la escuela secundaria.

¦ La Escuela para Personas con Pérdida de la Vista de Illinois (Jacksonville) proporciona educación acreditada y servicios relacionados a los niños que son ciegos o tienen pérdida de la vista desde el nacimiento hasta los tres años de edad o por medio de la escuela preescolar, primaria y secundaria.

¦ El centro de Rehabilitación y Educación de Illinois - Roosevelt (Chicago) proporciona la escuela primaria, escuela secundaria y programas de transición para los estudiantes con discapacidades físicas severas.

El programa NEXT STEPS proporciona capacitación y apoyo a los padres y los encargados de los niños con discapacidades, ayudándoles a planificar, abogar e identificar los recursos. Los entrenadores de Next Steps, equipos de voluntarios y talleres modelan la filosofía de la colaboración entre los padres, las personas que abogan y los profesionales.

La División Servicios de Rehabilitación (DRS) del Departamento de Servicios Humanos de Illinois es la agencia principal del estado que proporciona servicios a las personas con discapacidades.

DRS trabaja en asociación con las personas con discapacidades y sus familias para ayudarles a tomar decisiones informadas para lograr la participación plena de la comunidad por medio del empleo, la educación y las oportunidades de vida independiente.

DRS se ha comprometido a proporcionar servicios que garanticen a los jóvenes con discapacidades los conocimientos, las habilidades y la experiencia necesaria para hacer la transición con éxito al mundo del trabajo.

Las Iniciativas de Transición DHS / DRS para Jóvenes incluyen:

¦ Programa de Experiencia Transicional de la Escuela Secundaria (STEP)

  • Colaboración entre Agencias
  • Ofrece servicios de Educación por medio de tres escuelas

¦ Next Steps

Para más información sobre los servicios de DRS para jóvenes con discapacidades, comuníquese con:

Illinois Department of Human Services

Division of Rehabilitation Services

P. O. Box 19429

Springfield, Illinois 62704

877-761-9780 (Voz)

866-264-2149 (TTY)

312-957-4881 (VP)

drs.illinois.gov/success

www.dhs.state.il.us


Los programas, actividades y oportunidades de empleo del Departamento de Servicios Humanos de Illinois están disponibles y son accesibles a cualquier individuo o grupo sin considerar la edad, sexo, raza, orientación sexual, discapacidad, origen étnico o religión. El Departamento es un empleador que ofrece igualdad en oportunidades de empleo, practica acción afirmativa y tiene programas para acomodar sus necesidades razonablemente.

DHS 4664S (R-11-16) DRS Transition Services for Youth Printed by the Authority of the State of Illinois. 500 copies P.O.# 17-0036